C’est le moment de parler de la “routine”, c’est à dire des activités quotidiennes, ce que tu fais tous les jours!

On commence avec cette FICHE LEXIQUE 1 pour apprendre les verbes de la routine:

Maintenant, regarde la vidéo:

DIRE L’HEURE: pour décrire sa journée habituelle, il faut dire l’heure…

“Quelle heure est-il?”

“À quelle heure tu te lèves?”

C’est facile, regarde la vidéo:

Voilà une photo-mémo 🙂

FICHE LEXIQUE 2: L’HEURE

EXERCICES LEXIQUE : L’HEURE

1. exercice: associe l’heure exacte ♥

2. exercice: quelle heure est-il?Choisis la bonne réponse ♥

3. exercice: clique sur l’heure exacte ♥

4. exercice: écris l’heure ♥

COMMUNICATION

Parfait! Maintenant….c’est “l’heure” des horaires de la routine 😆

PARLER DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES:

FICHE LEXIQUE N3 “LA JOURNÉE TYPE”:

Regardez : LES VERBES à la 1ère pers. “JE” présent indicatif

FICHE N4

EXERCICES COMMUNICATION

N1 ACTIVITES QUOTIDIENNES:ASSOCIE (poi ricopia le attività sul quaderno in ordine cronologico)

N2 : À L’AIDE DE LA FICHE N4 réponds aux questions ⬇ sur ton cahier ⬇

N3 GROUPE D’EXERCICES SUR LA ROUTINE

n3a exercice la routine du matin ♥

n3b exercice la routine du soir ♥

n3c exercice la routine lundi matin ♥

n3d exercice la routine mardi soir ♥

n3e exercice la routine du matin les verbes ♥

n3f exercice la routine du matin les verbes ♥

N4 La journée de Géraldine: remets dans l’ordre (poi ricopia in ordine sul quaderno)

N5 La journée de Clémentine VRAI/FAUX

N6 RACONTE TA JOURNÉE : lis “La journée de Clémentine” et puis réécris le texte sur ton cahier avec tes informations 📝✏

La journée de Clémentine

Lis le texte de la journée quotidienne de cette jeune fille belge:

“Normalement, le matin, je me réveille à sept heures et demie et je prends une douche. Après je m’habille et je prends le petit-déjeuner avec ma famille. Avant de partir je me coiffe et je me brosse les dents. À 8 heures, je pars au collège. Je vais en bus avec mon amie Nicole.
Au collège, j’étudie l’anglais, le français, les maths, l’histoire-géo, les sciences. À midi on va la cantine pour déjeuner et l’après-midi on a encore deux heures de cours: musique et sports. Après le collège je rentre à la maison. Je fais mes devoirs et puis je surfe sur Internet. À 7 heures toute la famille dîne ensemble. À 10 heures je vais au lit, je lis un peu

avant de dormir.”

N7 C’est à toi: raconte ta routine

Comme Clémentine raconte sur ton cahier ta journée type et tes activité quotidiennes.

N8 Raconte ta journée type au temps du “cofinement” pour le “corona virus”